Qual a importância da Psicopedagogia no processo de aprender?

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Blog Qual a importância da Psicopedagogia no processo de aprender?

Comments (2) / 1 de agosto de 2016 /

Psicopedagogia é o estudo que se concentra em processos e dificuldades de aprendizagem. Engloba diversas áreas, como psicanálise, linguística, neuropsicologia, psicofisiologia, entre outras.  Ao contrário do que muitos pensam, não é uma junção da Psicologia com a Pedagogia, e sim, uma área direcionada para a solução dos problemas dentro ou fora do ambiente escolar. O profissional com este tipo de formação pode identificar o que pode prejudicar a assimilação do que está sendo ensinado nas escolas.

Importância da Psicopedagogia para o aprendizado

A Psicopedagogia se preocupa de forma abrangente com a aprendizagem, considerando diversos fatores, como: educativo, físico, emocional, psicológico e sócio-cultural.

Auxilia alunos que tem dificuldade, que não conseguem acompanhar o progresso desejado e são “deixados para trás”, em comparação aos seus colegas, no processo de aprendizagem. Existem diversos obstáculos, e são neles que o profissional capacitado aplica técnicas para melhorar as habilidades do aluno a assimilar os ensinamentos difundidos pelo professor.

O profissional também orienta pais e professores, inclui outros profissionais para o tratamento adequado, visto que muitas vezes os problemas podem estar ligados a outros fatores, como psicológicos, psicomotores, fonoaudiológicos, entre outros.

Utilidade da Psicopedagogia no processo de aprendizagem

A Psicopedagogia trabalha com as dificuldades enfrentadas durante o aprendizado, prevenindo problemas e resgatando a autoestima, inclusive com o uso de ferramentas tecnológicas.

Detecta dificuldade de aprendizagem

Este é o principal foco da Psicopedagogia. Dificuldades do aprendizado envolvem não apenas a parte educativa, mas também o desenvolvimento psicológico e emocional do ser humano. Existem diversos fatores que contribuem para problemas de aprendizagem, entre eles, conflitos em família, bullying, abusos, agressões por parte de professores ou outros do ambiente escolar, etc.

Previne problemas

A psicopedagogia não só remedia problemas, mas também os previne. Isto é feito orientando os professores treinar a visão para perceber focos de dissonância no aprendizado do aluno e nos grupos. A família também é envolvida neste processo, a fim de que possa lidar também com as dificuldades.

Resgata a autoestima

O trabalho do resgate da autoestima de crianças e adultos no processo de aprendizagem está entre as principais competências dos psicopedagogos. Falta de estímulo, organização ou fatores emocionais podem pesar na satisfação de realizar algo. Os profissionais podem levar o indivíduo a reconhecer seu potencial e definir que competências precisam ser trabalhadas.

Busca soluções com auxílio tecnológico

Usar jogos e a tecnologia disponível, ajuda os profissionais de Psicopedagogia a desenvolver atividades que expandam o aprendizado e o interesse. Este procedimento auxilia no raciocínio para que o aluno possa atuar de forma eficaz em diferentes níveis de escolaridade.

Usa ferramentas para compreender a não aprendizagem

Auxilia cada aluno de forma particular, levanta dados relacionados ao ambiente de ensino e aprendizagem das escolas, identifica os obstáculos à aprendizagem e a forma de como ultrapassá-las.

Todos estes estudos visam entender necessidades de aprendizagem do aluno em dificuldade. A função da psicopedagogia é fazer com que a escola providencie os recursos para suprir essas carências. Quando consegue atingir esses objetivos e a transformação ocorre, o psicopedagogo se torna um instrumento valioso em qualquer instituição educativa.

E você, conhece outras formas em que a psicopedagogia pode auxiliar alunos e escolas? Deixe seu comentário logo abaixo!

2 Responses to " Qual a importância da Psicopedagogia no processo de aprender? "

  1. […] O teste é conveniente no diagnóstico de desordens neurológicas e psiquiátricas, sendo relevante na determinação da necessidade de assistência psicológica ou acompanhamento psicopedagógico. […]

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